Pengembangan ModelPendapat Haughey (1998) tentang pengembangan e-learning. Menurutnya adatiga kemungkinan dalam pengembangan sistem pembelajaran berbasis internet, yaituweb course, web centric course, dan web enhanced course”.
Web course adalah penggunaan internet untuk keperluan pendidikan, yangmana peserta didik dan pengajar sepenuhnya terpisah dan tidak diperlukan adanyatatap muka. Seluruh bahan ajar, diskusi, konsultasi, penugasan, latihan, ujian, dankegiatan pembelajaran lainnya sepenuhnya disampaikan melalui internet. Dengankata lain model ini menggunakan sistem jarak jauh.
Web centric course adalah penggunaan internet yang memadukan antarabelajar jarak jauh dan tatap muka (konvensional). Sebagian materi disampikanmelalui internet, dan sebagian lagi melalui tatap muka. Fungsinya saling melengkapi.Dalam model ini pengajar bisa memberikan petunjuk pada siswa untuk mempelajarimateri pelajaran melalui web yang telah dibuatnya. Siswa juga diberikan arahanuntuk mencari sumber lain dari situs-situs yang relevan. Dalam tatap muka, pesertadidik dan pengajar lebih banyak diskusi tentang temuan materi yang telah dipelajarimelalui internet tersebut.
Model web enhanced course adalah pemanfaatan internet untuk menunjangpeningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan di kelas. Fungsi internet adalahuntuk memberikan pengayaan dan komunikasi antara peserta didik dengan pengajar,sesama peserta didik, anggota kelompok, atau peserta didik dengan nara sumber lain.Oleh karena itu peran pengajar dalam hal ini dituntut untuk menguasai teknik mencari informasi di internet, membimbing mahasiswa mencari dan menemukan situs-situs yang relevan dengan bahan pembelajaran, menyajikan materi melalui web yangmenarik dan diminati, melayani bimbingan dan komunikasi melalui internet, dankecakapan lain yang diperlukan.